З  10 квітня по 10 травня 2023 року  в дошкільному закладі пройде  «Місячник безпеки життєдіяльності», з метою запобігання виникнення надзвичайних подій, учасниками яких є діти, а також закріплення знань, умінь і навичок, отриманих під час вивчення та відпрацювання дій дітей у випадках виникнення надзвичайних ситуацій.

• знання дошкільників про певні небезпечні ситуації та людей, які можуть загрожувати здоров’ю та життю;
• уміння правильно поводитися у різних ситуаціях;
• навички самостійних рішень у певних надзвичайних ситуаціях.

    Особиста безпека, межі, дозволені та заборонені дії, взаємодія з дорослими – усі ці теми стосуються безпеки і їх варто обговорювати з дітьми із найменшого віку. Дошкільнята мають знати, які існують правила безпеки вдома, в дитячому садку, а також на вулиці чи в інших публічних місцях. 

    Перевага в освітньо-виховному процесі надається цікавим довірливим бесідам, розмовам, моделюванню та аналізу певних ситуацій, дидактичним та сюжетно-рольовим іграм в дистанційному та змішаному навчанні.

    Більше уваги приділяємо організації різних видів діяльності, спрямованих на набуття певних навичок поведінки, досвіду, самостійного пошуку виходів з непростих ситуацій, навчанню приймати виважені, продумані рішення.  Адже все, чого навчають дітей, вони повинні вміти застосовувати в реальному житті, на практиці.
    Але головне – донести до свідомості дітей розуміння про цінність, неповторність кожної людини, викликати у них бажання опікуватися власним здоров’ям, бути обачним та цінувати особисту безпеку й життя.
             

   Навчаючи  ми керуючись наступними захисними принципами:

• Перебування дітей у полі зору дорослих та підтримання контакту з ними – запорука особистої безпеки кожного вихованця;
• Формування у дітей уявлень про існуючу в навколишньому середовищі небезпеку (зокрема, від незнайомців) – основний метод захисту дітей;
• Вироблення і доведення до автоматизму у дітей звички зачиняти двері – засіб особистого захисту вихованців і захисту їхнього житла від злодіїв;
• Виховання і дітей розсудливості та обережності при виборі місць для ігор
• -   запобігання випадкам дитячого травматизму;
• - запобігання ризикам. пов'язаними з вибухонебезпечними чи підозрілими предметами та правил поводження з такими предметами.

   Спільна робота з педагогами, дітьми, батьками забезпечить дітям різноманітно та повно засвоїти навички практичної безпечної життєдіяльності й усвідомити, що її життя та здоров’я – це найдорожче багатство.
А дотримання дітьми правил безпечної поведінки та захисних принципів обов’язково допоможе їм у різних життєвих ситуаціях.

Facebook