КЗДО №270 КМР








Методична робота

 https://ams03pap002files.storage.live.com/y4muhT_gNST-4XCUmE8P_QmlF1RyHB9T_Jhn0dPHNTRYe5yrD9ECC0GMEDLGz00yhpFyxV4FAVblYewkL9S1yLe_1DiUZoa8KgYy4xF3H-mzH6BtOKDx68cTPey4QvDrMlbvYUCN9_fh2NzQbnct9fKJ4AMFQ1RVJF3V8laejTjPyd4z1SpnTPejK7m6bWSNYUy?width=370&height=316&cropmode=none

Завдання на 2023 - 2024 навчальний рік

 

 

 

1. Формувати у дітей грамотне українське мовлення задопомогою елементів ситуативного навчання й індивідуально-диференційованих форм взаємодії

 

2. Продовжувати формувати здоров'язбережувальну компетентність дитини:знайомити з умовами збереження власного здоров'я, значенням рухової активності та безпечного харчування в зміцненні здоров'я, впливом природних чинників на стан здоров'я. Виховувати у дітей ціннісне ставлення до чистого  довкілля як важливої умови безпечного  проживання людини у природному середовищі.

 

3.Формувати у дітей основи громадянськості завдяки участі в проєктній діяльності громадянсько-патріотичного змісту

 

 

 

ОСВІТНІ ПРОГРАМИ НА 2023/2024 Н. Р.,

 

ЗА ЯКИМИ ПРАЦЮЄ

 

КЗДО №270 КМР

 

 

 

 

 

 Комплексна програма

 

 

Програма розвитку дитини дошкільного віку "Українське дошкілля" / О.І. Білан. - Вид.2-ге, зі зм. і доп.

 

 Парціальні програми

 

"Про себе треба знати, про себе треба дбати". Парціальна програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку (автор — Л. Лохвицька);

 

 

 

"Україна — моя Батьківщина". Парціальна програма з національно-патріотичного виховання для дітей середнього та старшого дошкільного віку (за загальною науковою редакцією О. Рейпольської)

 

        

"Музично-оздоровчі мандрівки" / авт.кол.: С.В. Боднар та ін.

 

https://onedrive.live.com/embed?resid=4371A9D2F77530E6%21711&authkey=%21APMWCGBLdCODIu4&width=304&height=165

 

 

 

Завдання на 2022-2023

 

1. Формувати основи патріотичного виховання дітей під час різних видів діяльності.

 

2. Формувати здоров’язбережувальну компетентність дитини: знайомити з умовами збереження власного здоров’я, значенням рухової активності та безпечного харчування в зміцненні здоров’я, впливом природних чинників на стан здоров’я. Виховувати у дітей ціннісне ставлення до чистоти довкілля як важливої умови безпечного проживання людини у природному середовищі.

 

3. Сприяти налагодженню форми партнерської взаємодії з родинами вихованців через упровадження дистанційних форм спілкування з батьками

 

Завдання на 2021 - 2022 навчальний рік

 

 

 

 
1. Продовжувати роботу щодо формування в дітей основи сталого способу життя засобами проєктної діяльності природничо-екологічного змісту.

 

 

2. Формувати стійку мотивацію педагогів до самосвітньої та творчої діяльності в умовах оновленого змісту освітнього процесу та викликів сьогодення.

 

 

3. Оптимізувати роботу з розвитку зв'язного мовлення дітей за допомогою інноваційних методів навчання.

 

 

 

 

 



Завдання на 2018-2019 навчальний рік

 

1.Продовжувати роботу щодо формування соціальних і пізнавальних навичок дитини засобами освітнього впливу на дитячу особистість в процесі організації творчих ігор.
2. Удосконалювати роботу щодо збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я дітей, формування мотивації до здорового способу життя;
3.Спрямувати роботу педагогів на забезпечення якісної організації освітнього процесу, спрямованого на пізнавальний розвиток дошкільників, формування логіко-математичної компетенції  через  впровадження сучасних технологій особистісного розвитку.

 

 


Пріоритетні завдання на 2016-2017 н.р.
 
1.Спрямувати роботу педагогів на збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров'я дітей,формування мотивації здорового способу життя.
2. Продовжити роботу щодо патріотичного виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості.
3.Узагальнити роботу з формування комунікативно-мовленнєвої компетенції дітей дошкільного віку.